Confegim paraules.

Una bona manera de començar a prendre contacte amb la lectoescriptura és proporcionar als nens i nenes material fàcil de manipular i que, tot jugant, vagin confegint paraules. Primer els podem deixar el material per a que l’observin lliurement i descobreixin les seves possibilitats i més endavant els podem donar models de paraules per a que ells les confegeixin.

Aquest material l’he elaborat reciclant uns taps d’ampolla i unes lletres autoadhesives. Proveu-ho! 

Tornem a començar

Estem a punt de tornar a començar. Fa uns quants dies que l’olor de l’estiu ja va marxant, enrere queda la remor de les ones i el perfum d’aigua de mar i es comença a barrejar amb l’olor de llapis, llibres i gomes d’esborrar. Aquella olor que ens recorda cada setembre que l’escola és a punt d’obrir. Que les aules tornaran a omplir-se de vida, de somriures, de cançons i també d’algun plor. Fa molts anys, per sort, que sóc mestra; fa molts anys que gaudeixo cada setembre de preparar un nou curs, de posar totes les meves il·lusions i les meves habilitats per educar, estimar, ensenyar, i gaudir amb els nens i nenes.  Tot i els pals a les rodes que algunes famílies ens col·loquen, val la pena seguir lluitant per educar i fer créixer aquestes personetes que seran el nostre futur.

Us desitjo un bon inici de curs a tots!

Trabajamos los continentes: Tapa final

Tapa final de proyecto: Una vez finalizado nuestro proyecto de los continentes, llega el momento de enseñar todo lo que hemos aprendido y que mejor manera que unir todo nuestro trabajo dentro de un álbum con una tapa mapamundi, donde los continentes están rellenados con plastilina, el mar pintado con papel crespón mojado en agua y para rematar, hemos hecho unas banderas con los nombres de cada continente escritos en el idioma dominante del mismo.

Espero que os haya gustado!

Trabajamos los continentes: Oceanía

• Actividad1: Boomerang: Con una percha de madera hemos recreado uno de los objetos más típicos de este continente. Primero quitamos el gancho de metal y luego pintamos por ambos lados la percha (recomiendo mezclar dos partes de cola blanca con una de pintura, ya que las perchas suelen venir esmaltadas y si pintamos directamente la pintura no se adhiere). Por último, decorar al gusto. 

 

Trabajamos los continentes: América

• Actividad 1: Atrapasueños: Con un plato de cartón (o con un disco de cartulina) realizar un círculo interior más pequeño y perforarlo (para que nos quede una forma de aro). Decoramos por ambos lados el atrapasueños y vamos preparando hilo o lana de colores distintos. Solo nos queda perforar seis puntos en el interior del disco (procurando formar dos triángulos equiláteros) y pasar los hilos por los agujeros. Para finalizar decorar tres de los hilos con una plumas.

• Actividad 2:Sombrero mejicano: En una cartulina Din-A3 presentamos un sombrero mejicano y pedimos a los niñ@s que lo decoren con ceras y hagan bolitas de papel para pegarlas en la parte de abajo. Una vez decorado pedimos a cada niñ@ que se dibuje bajo el sombrero.

Trabajamos los continentes: Europa

• Actividad 1: Pizza prosciutto! Con unas rebanadas de pan de molde, salsa de tomate frito, unas lonchas de jamón de york y un poco de queso rallado, hemos hecho una estupenda pizza prosciutto. Entre todos hemos colaborado untando el pan con el tomate y colocando las lonchas de jamón y el queso. Lo hemos horneado durante 10 minutos y ¡listo! Como actividad final hemos escrito la receta en una cartulina con forma de pan de molde.

• Actividad 2: Cabina de teléfonos Made in London: Hemos pintado los cartones de leche con tempera roja mezclada con cola blanca (50%). Luego hemos pintado las ventanas de los laterales y hemos recortado las plantillas con la imagen de la palabra “telephone” para colocarlas en la parte de arriba del cartón. Para acabar hemos diseñado un suelo donde colocar nuestra cabina de teléfono.